立人教育，让文明常驻校园——走进“全国文明校园”烟台开发区实验小学

在渤海之滨、黄海之畔的烟台经济技术开发区，坐落着一所享誉全国的文明校园——烟台开发区实验小学。这里不仅是知识的殿堂，更是文明的沃土，“立人教育”的办学理念如春风化雨，滋养着每一位师生，让文明之花在校园里常开不败，生机盎然。

一、理念引领：以“立人”铸就文明根基

“立人教育”是烟台开发区实验小学的灵魂所在。所谓“立人”，即立德树人，其核心在于培养品德高尚、全面发展的人。学校将这一理念深度融入办学实践，认为文明校园的建设，首要在于精神的塑造与价值观的培育。学校通过系统的德育课程、丰富的主题活动以及无处不在的校园文化浸润，引导孩子们明礼诚信、友爱善良、勤奋进取。在这里，“文明”不是一句口号，而是内化于心、外化于行的自觉行动，是从师长到学童共同践行的行为准则，为校园文明奠定了坚实的思想根基。

二、环境育人：让每一面墙壁都会“说话”

走进实验小学，整洁优美的环境令人耳目一新。学校精心规划校园布局，绿树成荫，花香四季，各类设施安全完备。更值得一提的是其浓厚的文化氛围：走廊里，悬挂着学生的书画作品和文明标语；教室里，布置着各具特色的班级文化和读书角；宣传栏中，展示着校园之星、美德少年的风采。学校巧妙利用空间，让每一面墙壁、每一个角落都承载着教育功能，诉说着文明的故事，潜移默化地陶冶着师生的情操，实现了环境与育人的和谐统一。

三、课程与活动：搭建文明践行的广阔舞台

学校构建了以国家课程为主体，校本特色课程为补充的“立人”课程体系。除了扎实的基础学科教学，更开设了礼仪教育、传统文化、社会实践等特色课程，将文明素养的培养系统化、课程化。丰富多彩的活动是文明校园的活力源泉：常态化开展的“文明班级”“文明标兵”评选，激励学生争先创优；“小手拉大手”家校共育活动，将文明风尚延伸至家庭与社会；主题鲜明的节日庆典、志愿服务、艺术体育节等，为孩子们提供了展示才华、践行文明、服务他人的广阔平台，让文明在体验与实践中生根发芽。

四、科技赋能：智慧校园助推文明新风尚

作为一所注重教育科技开发的学校，烟台开发区实验小学积极探索信息技术与教育教学、校园管理的深度融合。智慧校园系统的建设，不仅提升了管理效率和教学质量，也为文明校园注入了新内涵。通过数字化平台，家校沟通更为便捷顺畅，共同关注孩子的成长；利用多媒体和网络资源，开展形式多样的线上德育和科普活动；校园安全监控、节能管理等智能化应用，培养了师生的规则意识和现代公民素养。科技手段的运用，让文明校园的建设更智能、更高效，也引领着师生拥抱数字时代的文明新风尚。

五、辐射引领：文明之花馨香远播

荣获“全国文明校园”称号，是对烟台开发区实验小学多年耕耘的肯定，更是一份沉甸甸的责任。学校并未止步于此，而是积极发挥示范辐射作用。通过开放日、经验交流会、结对帮扶等形式，将“立人教育”的理念和文明校园建设的经验与更多兄弟学校分享。学校的师生也经常走进社区、参与公益，将校园文明的种子播撒到更广阔的天地，用实际行动诠释着“一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个社区”的社会担当。

烟台开发区实验小学，以“立人教育”为舵，以文明创建为帆，在教育的航道上破浪前行。这里，文明已深深烙印在校园的基因里，体现在师生的一言一行中。它不仅仅是一块闪亮的牌匾，更是一种蓬勃向上的状态，一种温暖人心的力量。这所全国文明校园将继续深耕“立人”之道，让文明常驻，让美好延续，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多的智慧与力量。